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Ziel unseres europäischen Kooperationsprojekts inEDU ist es, durch den Einsatz KI-basierter Werkzeuge inklusive Lehr- und Lernumgebungen zu stärken und insbesondere Studierenden mit Behinderung oder besonderem Unterstützungsbedarf den Zugang zur Hochschulbildung zu erleichtern. Im Rahmen des Projekts wurden bereits erste Ergebnisse erzielt. Dazu gehört insbesondere ein Kompendium zur inklusiven Hochschullehre, das als Grundlage für weitere KI-gestützte Lehrmethoden und Trainingsformate dient. Darüber hinaus wurde das Projekt international präsentiert und ausgezeichnet, unter anderem auf der International Digital Education Conference 2025, wo inEDU in zwei Kategorien prämiert wurde. Parallel dazu werden aktuell KI-basierte Lehrszenarien sowie Trainingsprogramme für Lehrende und Studierende entwickelt.

Der eigentliche Anlass dieses News-Eintrags ist das Erscheinen des Newsletter 3 zu inEDU. In ihm werden in sehr knapper Darstellung der Projektfortschritt und die nächsten Schritte erläutert.

Wenn Sie sich interessieren: hier sind noch die Links zu Newsletter 1 (Projektstart und Kick-off-Meeting) und Newsletter 2 (Auszeichnung und Kompendium).

Die Newsletters finden Sie zudem, auch in anderen Sprachen, zusammen mit weiteren Informationenn auf der fünfsprachigen offiziellen Projekt-Homepage.